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——记武汉市劳动模范、优秀党员徐爱珍

   2014年6月，全省文科状元、榜眼花落Beplay为滚球而生 。状元不是“撞”出来的，她是在一个优良的群体中经过长久的打磨、孕育，水涨船高脱颖而出的，她承载和展示了一个集体的光荣与梦想！而这个集体的掌舵者，领航人，就是武汉市劳动模范、汉阳区年度教师、感动汉阳十大新闻人物，优秀共产党员徐爱珍老师。

   一、以美养德、以智育德，用多种多样的人文教育，完善学生人格，提升学生思想境界

   常言道：浇花要浇根，育人先育心。为了使学生心智健康发展，提高思想道德素养，她在班级开展了一系列人文教育活动。如：开辟图书馆，方便同学们课下广泛阅读，开阔视野；利用晚自习前五分钟，做“读书分享”；让学生每日书写励志警句，鼓舞斗志。召开主题鲜明的班会，办好教室内外的黑板报、文化墙等，让学生们有自由表达的空间。

   她与学生开通《心灵寄语本》，鼓励每个人在其中发表自己独特的情绪、感悟、思想、追求。每一篇她都仔细阅读，设身处地去感受，认真思考后进行有针对性的回复，同时把思想教育和价值引领渗透其中。虽写起来耗时间，但她相信这种发自内心的交流，对学生的影响将是触及灵魂的，再苦再累，她也要坚持。

   结合政治课教学，她以关注社会生活、心忧天下的济世情怀感染学生，让学生也逐渐变得心胸开阔，洒脱大气。在她看来，比起学习成绩的提升，青年人正确的世界观、人生观、价值观的确立更让人感到由衷的欣慰和自豪！

   二、尊重差异、包容多样，以因材施教的个性化教育，增强学生自信，提高学生综合素质

   正如自然界的植物会千姿百态一样，班级里每个孩子也是参差不齐的。著名教育家罗素也说：参差多态乃幸福本源。面对学生，徐爱珍老师深深理解了这句话，理解了学生的差异不是差距，接受了差异也就接受了平等，无论是遥遥领先的尖子生，还是对默默无闻的学困生，都应予以关注。学生得到了平等待遇，也就有了平等意识，有了在集体中的存在感、参与感和争先恐后的奋斗意识。

   曾有一位家长多次到校，反映孩子精神萎靡，数学、英语科成绩很糟糕，自己着急却无计可施。徐老师通过观察发现：这个学生政治课时，思维特别活跃，回答问题侃侃而谈，特别有见解；课外爱看历史书籍，跟同学讲起历史故事，纵横捭阖，信手拈来。可就因为学科跛腿，他极不自信。对此，徐老师排座位时特地把他和数学成绩较好的同学坐一起，多帮助他；让数学老师在课堂上的简单上问题上多点他，帮他树立自信。班会课时，发挥他擅长电脑操作，文史知识丰富，幽默风趣的特长，让他担当主持人。由于在各项活动中展示了特长，树立起信心，他学习劲头变足了，总成绩不断提升。最终高考他取得数学118分，总分560分的好成绩。

   因为有了老师的欣赏、鼓舞和激励，不同层次的学生都能信心满满地规划自己的高中学习生涯，自主地发掘自身潜能，各自实现了属于自己的成功。

   三、投身社会、参与实践，靠借势谋局的合力教育，增进家校交流，促进学生全面发展

   教育家陶行知先生主张“生活即教育”、“社会即学校”。他强调学生要融入社会生活，要参与社会实践，在实践中掌握知识接受教育，不死读书。

   为了让学生更好地融入社会生活，在紧张的学习之余她带领学生参观鹦鹉洲长江大桥，感受科技给生活带来的便捷，也通过对我国桥梁发展史的了解，使他们对我国桥梁技术的进步感到骄傲和自豪。她带领学生去九真山春游，尽情投入大自然的怀抱，感受春的气息，在领略大自然所给予的轻松与畅快的同时，享受拓展训练和团队活动的乐趣。她鼓励同学们积极参加各项活动，让大家在活动中开阔视野，感悟生活，崇尚美好，追求卓越，培养他们的竞争意识、团队精神以及社会责任感。

   学校教育力量往往是有限的，她就借助家长力量来完善教育的功能。备战高考的关键期，她请家长给孩子写家书，表达对孩子的关爱、理解和期待，给孩子加油鼓劲。血浓于水，亲情重于说教，家长们一封封饱含深情娓娓道来的家信，让学生们感动不已，唤起了学生心中最柔软的亲情和最强烈的责任感。

  四、珍惜尊重，奉献付出，采发掘优点的赏识教育，激活学生内驱力，推动学生自主发展。

   “教育是心心相印的爱的艺术。”爱是无言的期待和教诲，爱也是有形的奉献和付出。为了给学生营造舒适、娴静、高雅的学习环境，每年她都要自己花钱买来文竹、凤尾竹、水仙花、长寿花、幸福树、龙舌兰等植物装点教室，并给不同的植物赋予不同的内涵，让同学们在学习疲劳的时候，感受植物自然的芬芳，同时感受到高雅的意蕴和情趣，让教室里一年四季都充满了希望的绿，飘逸着温馨的花香。

   学生考试两天很辛苦很累的时候，她给他们买来巧克力提神；学生学习心烦的时候，她给他们买香蕉吃，让他们平心静气；对于小组合作成绩优胜的团队，她掏钱请他们看电影；学期末班级总体成绩考得很好的时候，她请大家吃饭；同学积极主动为班级服务时她买奶糖给大家吃；尤其进入高三最后阶段，她花1000多元钱买奖品，奖励在大小考中优秀成绩优异、进步明显的同学，以肯定成绩、舒缓压力，同时鼓励大家竭尽所能，在为班级争光的过程中，努力去开发和提升自己的潜能。

   捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育战线的一名党员教师，26年的教学生涯中，她总是像庄稼人呵护幼苗一样，辛勤劳作，来成就青年学生愉快而有收获感的学习。年华逝去，青春不再，她始终都愿意耕耘在这片希望的田野上，用满怀激情的心、无私奉献的心、大度包容的心，作永久的耕耘和守望，成就孩子，点家燃家庭希望之灯，不断收获庄稼人静待花开的精彩和硕果满枝的幸福！