Beplay为滚球而生_beplay官网体育_beplay滚球app

一、深化“131”高效课堂模式的研究

上学期我校“131”高效课堂教学模式大型实践活动如火如荼的开展起来，老师们共上课181节，规模空前。活动中涌现出一大批优秀个人和团队，学校也大力进行了表彰。本学期，教科室将继续做好“131”模式实践活动的巩固深化工作。

    1、由于今年10月份我校“131”高效课堂模式的课题研究将要结题，这学期要做好材料的准备。各学科课型模式还要进一步充实和完善，包括新课、习题讲评课、复习课、实验课等。材料还包括文字、图片、视频等。

    2、上学期经过上课的实践，老师们都有很多感想、反思。这些感想和反思应该升华成文章，成为研究成果。对高效课堂策略的研究应该具体化，要落到教学实践的实处。可以形成一些具体的小专题，如：情境导入的方式、自学探究的手段、小组讨论的利与弊、训练反馈的命题怎样更有实效等等。学生层面，怎样根据不同层次的学生设计不同的教学策略进行有效指导。还有教学模式与信息技术怎样融合、模式教学中存在的问题及改进策略等等，可以说大有可探讨的内容及空间。本学期将举办教学论文大赛，优秀的论文将推荐到《成才》杂志进行发表。在适当的时候召开高效课堂教学研讨会。

二、做好现代信息技术的培训和应用工作

随着上学期我校微格教室、数学实验室的建成、教室白板及理化生实验室的改造完成，我校的办学条件大为改善。怎样运用这些现代化技术提升我们的课堂效率，也是这学期教科室的又一项重要工作。

1、教师培训。如微格教室的使用培训、分学科组的白板运用培训、数学实验室的使用培训等。要让老师们迅速熟练掌握这些现代信息技术手段。

   2、将“131”高效课堂模式与这些现代信息技术结合起来，组织一次这种课型的展示活动，推出一批精品课来。

三、校本研修及开发。

   在这方面一直是我校教研的一个薄弱环节。本学期教科室要拿出Beplay为滚球而生 校本研修开发的方案。先做出征求老师研修意向统计表，由老师自主申报，根据老师们的研修方向不断完善，是我校校本成系统化。

四、青年教师的培训。

组织老师们学习《翻转课堂模式与教学转型》，写好800字的读后感。

   举办两期专家讲座。

五、协助高三年级办好二轮复习研讨会。

六、加强对教师职称聘任、评定的政策标准的学习和指导。

   让老师们知道自己差什么补什么，明确自己努力的方向。

七、进一步发挥名师工作室的引领作用。

名师工作室有计划、有安排、有活动、有成果、有总结。    

(周春雷供稿）