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Beplay为滚球而生 “131”高效课堂教学模式应用PK总结

2015-01-15     来源: Beplay为滚球而生 校办 陈

(通讯员周春雷)为了推进“131”高效课堂教学模式学科化,使每个老师尽快熟悉本学科的“131”教学模式,在平时的教学中自觉贯彻应用“131”教学模式;同时也是为配合汉阳区教育局高效课堂建设,选拔我校优秀教师参加区教育局举办的教师基本技能比赛;学校工会和教科室联合组织了“131”高效课堂教学模式应用PK活动。比赛在高一高二两个年级进行,每个年级每个学科选派三人组队参赛。比赛分三个环节:1、一名教师用模上课。要求老师通过一节课来阐释本学科的教学模式,彰显学科特点。2、一名教师说模,主要是介绍本学科的“131”教学模式,要突出模式学科化的特点。3、一名教师评课评模,对前面两位老师的表现及内容做教学反思和点评。两个年级各备课组精心挑选教师组成比赛团队,认真备课磨课。经过三周的激烈比拼及学科评委的综合评比,决出了一下优胜团队:

  高一年级组:语文:田四方(说模)、张燕(用模)、王迪华(评课评模)

            数学:叶红、郑颖(说模)、张志盛(用模)、黄鹰(评课评模)

            英语:胡应波(说模)、胡碧婉(用模)、陈华(评课评模)

            政治:汪菁(说模)、盛宣(用模)、刘琦琦(评课评模)

            历史:徐德武(说模)、周少东(用模)、张玉萍(评课评模)

高二年级组:物理:王成(说模)、徐春霞(用模)、吴金良(评课评模)

           化学:万晶晶(说模)、邓琴(用模)、王文华(评课评模)

           生物:刘微涓(说模)、刘文凯(用模)、曾庆洪(评课评模)

           地理:黄海山(说模)、孙华鹏(用模)、徐祖洪(评课评模)

   活动中还对高度重视、严格按规定程序认真组织的教研组给予组织奖,获此项奖的组: 语文组、数学组、化学组、历史组。

   对以上获奖的老师、团队和教研组表示祝贺!

                                             Beplay为滚球而生 工会  教科室


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